Počas uplynulého víkendu sa dvaja žiaci našej školy zúčastnili plaveckých podujatí, na ktorých nás výborne reprezentovali – každý na inom konci Slovenska.

Prvý z našich žiakov, Jakub Jursa, štartoval na súťaži Šamorínska vlnka, ktorá patrí medzi obľúbené a kvalitne obsadené plavecké preteky. Súťažil vo farbách Plaveckého klubu STU Trnava, no zároveň hrdo reprezentoval aj našu školu. Jeho výkony stáli za pozornosť – dokázal si zlepšiť svoje osobné rekordy, čo je pre každého športovca veľkým míľnikom. Jeho nasadenie, vytrvalosť a chuť posúvať sa vpred sú pre nás príkladom a dôvodom na hrdosť.

Tomáš Podkopčan sa so svojím plaveckým klubom Kúpele Piešťany vybral na súťaž Slovenský pohár plaveckých nádejí do Spišskej Novej Vsi, kde rovnako predviedol odhodlanie a športového ducha. Súťažil v silnej konkurencii plavcov z rôznych klubov a jeho výkony ukázali, že tvrdá práca na tréningoch prináša ovocie. Aj on reprezentoval školu s veľkým nasadením a zodpovednosťou.

Obom našim žiakom ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy – nielen výsledkami, ale aj športovým správaním, snahou a odhodlaním.
Sme na vás hrdí a prajeme veľa úspechov, radosti z plávania a ďalšie osobné rekordy!

Dejepisná exkurzia „Po stopách Tutanchámona“ sa uskutočnila v Bratislave dňa 25.11.2025  a zúčastnili sa jej žiaci 6. , 7., 8. a 9. ročníka . Cieľom exkurzie bolo rozšíriť poznatky žiakov o starovekom Egypte, kultúre tejto civilizácie a o živote faraóna Tutanchámona. Žiaci si prezreli výstavu zameranú na objav jeho hrobky a na egyptské pohrebné rituály. Počas prehliadky videli rekonštrukcie sarkofágov, posmrtných masiek, šperkov a výjavov z egyptského náboženstva i každodenného života. Multimediálne prezentácie im priblížili objav hrobky Howardom Carterom v roku 1922 a význam tohto nálezu pre dejiny archeológie. Žiaci si mohli pozrieť artefakty z  každodenného života starých Egypťanov. Najväčšiu pozornosť pútala replika pohrebnej komory, zlatá maska Tutanchámona, mumifikačné nástroje a symbolické výjavy bohov. Exkurzia bola prínosom pre všetky ročníky, obohatila výučbu dejepisu o zážitkové učenie a umožnila žiakom lepšie pochopiť význam archeologických objavov pre poznanie minulosti. Podujatie bolo z organizačného, výchovného aj vzdelávacieho hľadiska úspešné a odporúčame ho zaradiť do školského plánu aj v budúcnosti.

1.12.2025 – 4.12.2025 Súťaž – Najkrajšia vianočná dekorácia
Žiaci budú nosiť doma vyrobené vianočné dekorácie. Tie budú vystavené vo vstupnej hale. 4.12.2025 budú žiaci počas 1. a 2. vyučovacej hodiny hlasovať a prideľovať body jednotlivým výrobkom. Vyhodnotenie bude prebiehať v piatok 5.12. po Mikulášovi.
 

4.12.2025 – Vianočné aranžovanie
Žiaci prihlásení do súťaže sa stretnú vo vstupnej hale po 3. vyučovacej hodine. Prinesú si dekorácie, ihličie,.., veci potrebné na vyhotovenie vianočných ikebán. Súťaž bude trvať 2 vyučovacie hodiny (4. – 5. vyuč. hodina). Dozor zabezpečí p. učiteľka Kúdelová a p. asistentka A. Halásová. Body za vianočné aranžovanie budú prideľovať iba pani učiteľky. Vyhlásenie výsledkov prebehne v piatok 5.12.2025 po Mikulášovi.
 

Program na 5.12.2025 – Mikuláš v ZŠ
8:00 hod. - duchovné slovo brata Mateja v kostole
8: 45 hod. – príchod do školy, usadenie detí vo vstupnej hale
8:50 hod. – krátky program (Mikuláš, čert, anjel – žiaci 9. ročníka)
Žiaci po ročníkoch budú spievať pesničky a Mikuláš ich odmení balíčkami.
9: 50 hod. – vyhodnotenie súťaže - Najkrajšia vianočná dekorácia a Vianočné aranžovanie
10:15 - žiaci pokračujú vo vyučovaní podľa rozvrhu

Plan_prace_December(1).pdf

26. 11. 2025 sa žiačky 9. ročníka: Barbora Halásová, Alexandra Poláková, Zara Raceková, Nina Vavrová zúčastnili na súťaži vo vianočnom aranžovaní, ktorá sa konala v SOŠ RR a SOŠ ZZ Rakovice. Súťaž mala názov „Nech rozkvitne vianočný sen“. Súťažné úlohy, ktorými boli aranžovanie vianočného svietnika a vianočnej dekorácie na dvere, naše žiačky krásne zvládli. Barborka Halásová a Alexandra Poláková dokonca obsadili ako dvojica v súťaži druhé miesto. Zhotovené výrobky si žiačky odniesli domov, kde im budú počas vianočných sviatkov zdobiť ich príbytky.

Novembrové čítanie v 4. ročníku pri čajíku 25.11. 2025. Žiaci 4. ročníka si v utorok vytvorili svoje Novembrové ČÍTANIE s čajíkom a knihami – chvíľu pokoja, v ktorej mohli objavovať príbehy podľa vlastného srdca. Veríme, že keď majú deti priestor čítať prirodzene, s láskavosťou a bez tlaku, knihy sa pre ne stávajú blízkymi sprievodcami na celý život. Stačí malé tiché pozvanie a v ich vnútri sa rozsvieti zvedavosť a radosť zo slov, ktoré rastú spolu s nimi.

V dňoch 18.11. a 21.11. sa uskutočnilo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku. V kategórii žiakov 5. – 7. ročníka bol najúspešnejším Ján Malovec, na 2. mieste sa umiestnil Michal Červený, tretia priečka patrila Alžbete Vančovej. V kategórii žiakov z 8. a 9. ročníka si Matej Srdoš obhájil svoje prvenstvo z minulého roka, 2. miesto patrilo Karolíne Miklovičovej a v poradí tretím najúspešnejším riešiteľom bol Juraj Vančo. Najlepším gratulujeme a vďaka patrí aj všetkým zúčastneným.

Organizácia zodpovednosti výrobcov – ELEKOS pripravila pre žiakov našej školy a pre deti MŠ 21.11. 2025 v rámci osvety ekoprednášku o odpadoch, ktorej sa zúčastnili žiaci 4. a 5. ročníka. Žiaci sa dozvedeli o tom, aký nebezpečný je odpad, aký je jeho vplyv na nás a na životné prostredie, akým problémom sú nelegálne skládky odpadov, ako a prečo treba správne separovať odpad a aké sú možnosti recyklácie materiálov. Žiaci sa rôznymi aktivitami zapájali do prednášky a hľadali odpovede na dôležité otázky a riešili problémové úlohy. 

Zima prináša do našich dní úplne inú atmosféru – studený vzduch, bielu krajinu a nekonečné možnosti na zábavu. Keď napadne prvý sneh, všetko sa akoby zmení na jedno veľké ihrisko. Deti si užívajú sánkovanie, guľovanie či stavanie snehuliaka, pri ktorom nikdy nechýba smiech a dobrá nálada.

Zimné radovánky sú o spoločných chvíľach, pohybe aj radosti z maličkostí. 

V týždni od 10. do 11. novembra 2025 sa naši žiaci zapojili do medzinárodnej informatickej súťaže iBobor, ktorá rozvíja logické myslenie, algoritmické uvažovanie a schopnosť riešiť problémy. Súťaž prebiehala online a žiaci si mohli zmerať sily so stovkami rovesníkov z celého Slovenska. iBobor nie je len o vedomostiach z informatiky – je to aj zábava, premýšľanie a hľadanie najlepších riešení! 

Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili, a gratulujeme tým, ktorí dosiahli skvelé výsledky.

Tešíme sa, že aj tento rok máme v škole toľko šikovných „bobrov“, ktorí sa neboja výziev.

V stredu 6. novembra 2025 sa naši deviataci zapojili do celoslovenského testovania KOMPARO 9, ktoré preveruje ich vedomosti zo slovenského jazyka a literatúry a z matematiky. Cieľom testovania je porovnať úroveň vedomostí žiakov základných škôl naprieč Slovenskom a zároveň pomôcť školám i samotným žiakom pripraviť sa na záverečné Testovanie 9, ktoré ich čaká na jar. Veríme, že výsledky budú odrazom ich snahy a práce počas celého roka.

Ďakujeme učiteľom za prípravu a žiakom prajeme veľa úspechov!

V uplynulých dňoch sa naši žiaci zúčastnili testovania FINQ, ktoré je zamerané na rozvoj a overenie finančnej gramotnosti. Cieľom testovania bolo zistiť, ako dokážu žiaci uplatniť svoje vedomosti a zručnosti pri riešení praktických finančných situácií z bežného života.

Testovanie prebiehalo v online forme a žiaci pracovali samostatne prostredníctvom počítača alebo tabletu. Úlohy boli pripravené tak, aby preverili nielen teoretické poznatky, ale aj schopnosť kriticky myslieť, rozhodovať sa a zodpovedne plánovať vlastné financie.

Žiaci testovanie zvládli s nasadením a zvedavosťou. Pre mnohých to bola príležitosť overiť si, ako dokážu reagovať na rôzne finančné situácie – od správy osobného rozpočtu až po porovnávanie ponúk či plánovanie nákupov.

Výsledky testovania poslúžia ako spätná väzba pre učiteľov aj žiakov. Škola tak bude môcť ešte lepšie rozvíjať oblasť finančnej gramotnosti, ktorá patrí medzi dôležité zručnosti pre život v modernom svete.

Dňa 11.11.2025 sa uskutočnil vzdelávací program EduNest, ktorý je zameraný na prevenciu šikany a násilia. Program pripravený zábavnou formou – deti sa stretnú s odborníkmi, zapoja sa do kvízov a naučia sa praktické spôsoby ako sa brániť a kam sa obrátiť. Cieľom programu je, aby sa deti naučili rozoznať šikanu, riešiť konflikty bez agresie, posilnili sebavedomie a cítili sa v škole bezpečne.